Henkilökunta
Lasten hoidosta ja kasvatuksesta vastaa moniammatillinen sekä työhönsä tiiviisti orientoitunut työyhteisö. Lastenkodin johtajan lisäksi talolla työskentelee kahdeksan ohjaajaa, joista jokaisella on alalle soveltuva koulutus sekä vahva ammatillinen tausta lastensuojelusta. Nykyisin yli puolet henkilökunnastamme on korkeasti koulutettuja eri alojen ammattilaisia. Henkilökuntaamme lukeutuu mm. yhteiskuntatieteiden, sairaanhoidon ja mielenterveystyön, fysioterapian sekä yhteisöpedagogiikan pätevyyden omaavia ammattilaisia. Henkilöstöpoliittiset tavoitteemme ovat asiakaslähtöisyys, laadukkaan hoidon takaaminen sekä toiminnan vakaa jatkuvuus.
Henkilökunnallamme on valmiudet työskennellä myös jalkautuvassa avotyössä, joka koostuu yksilö- ja perhetyöstä sekä mahdollisesta avokuntoutuksesta. Yksilöllisen kartoituksen pohjalta laaditaan tavoitteisiin pyrkivä kuntoutumissuunnitelma, jonka ohessa toimii osaavalla ammattitaidolla toteutettava tukihenkilötoimintamme.
Toimitusjohtaja Hannu Timonen
Lastenkoti Kasvunpolku perustettiin syksyllä 2005. Yritys syntyi Hannu ja Irma Timosen pitkäaikaisen harkinnan ja vahvan intuition myötä toteuttaa heidän kutsumustaan toimia lastensuojelun parissa.
Hannu on toiminut yli 20 vuotta myynnin saralla, josta noin 20 vuotta myynnin esimies- ja johtotehtävissä. Aikaisempi työhistoria on antanut hänelle hyvät eväät toimia yrittäjänä. Tästä osoituksena Kuopion seudun Uusyrityskeskus valitsi Hannun vuoden yrittäjäksi vuonna 2009.
Hannu kertoo lastenkodin perustamisajasta seuraavaa:
”2000-luvun alussa perheeseemme tullut sijoituslapsi oli sysäys totaaliselle uranvaihdolle. Se aika oli niin palkitsevaa, että päätimme vihdoin toteuttaa jo pitkään mielessä muhineen ajatuksen lastenkodin perustamisesta. Päätös on osoittautunutkin vuosien mittaan yhdeksi elämäni parhaista ja tärkeimmistä päätöksistä.
Olemme mukana lastenkodin arjessa toimien tukiperheenä yhdelle lastenkodin lapsista. Aina tarpeen niin vaatiessa voimme tarjota kotimme rauhoittumispaikaksi lapsen kriisitilanteissa. Lapsen voinnista riippuen hän on viipynyt luonamme aina muutamasta päivistä viikkoihin."
Hannun arkea on myös lastenkodin nuorten harrastusten aktiivinen tukeminen. Hänen oma harrastustaustansa KUPS:n juniorivalmentaja sekä harrastus- ja kilpakeilailu ovat olleet innostamassa myös talomme lapsia ja nuoria harrastusten valinnoissa. Hannu kuljettaa nuoria useita kertoja viikossa harrastuksiin ja on aktiivisesti mukana kehittämässä harrastustoimintaamme.
Lastenkodin johtaja Saija Rahkonen YTK (YTM 2012)
Lastenkodin johtajana toimii Saija Rahkonen. Tällä hetkellä Saija opiskelee maisterivaiheen opintoja Itä-Suomen yliopistossa, pääaineena sosiaalipedagogiikka, sivuaineina pitkä kasvatustiede, psykologia sekä sosiaalityö. Hänen pro gradu-tutkielmansa käsittelee kasvatussuhteen sosiaalipedagogista luonnetta.
Saija on työskennellyt lasten ja nuorten parissa kymmenen vuoden ajan, johon sisältyy viisi vuotta luokanopettajan työtehtäviä. Aikaisemman liiketalouden tutkinnon myötä Saijalla on monipuolinen ja kansainvälinen työkokemus yrityselämästä kymmenen vuoden ajalta.
Saija on energinen neljän lapsen äiti. Hänen erityiset kiinnostuksen kohteensa löytyvät musiikin ja liikunnan parista. Aivan erityisesti Saija on kiinnostunut pedagogisesta suhteesta, jonka eteen työskentely ja opiskelu ovat osa hänen elinikäistä projektiaan sekä jatkuva innostuksen lähde.
Lastenkodin osakas, ohjaaja Tanja Sahlman
Tanja on toiminut lastenkotimme ohjaajana heinäkuusta 2008 alkaen. Tanja vastaa mm. taloon tulevien uusien työntekijöiden perehdyttämisestä. Koulutukseltaan Tanja on yo, lähihoitaja. Hän on erikoistunut mielenterveys, päihde- ja kriisityöhön. Lastenhoidosta Tanjalla on kertynyt työkokemusta kahdeksan vuotta, mielenterveys- ja päihdetyöstä vuosi sekä kotipalvelutyöskentelystä 2,5 vuotta. Tanjan harrastukset ovat liikunnallisesti monipuolisia, ja erityisesti latinotanssit ovat lähellä hänen sydäntään.
Koulukuraattori
Sosiaalisen hyvinvoinnin edistäjä lastenkodissa.
Koulukuraattori on sosiaalista, kasvatus- ja ohjaustyötä tekevä ammattilainen. Kuraattori auttaa ja tukee lasta/nuorta selviytymään peruskoulusta kohti toisen asteen opintoja. Nuoren elämänhallinnan tukemisessa kuraattori työskentelee yhdessä lastenkodin koko henkilökunnan kanssa. Merkittävässä asemassa on myös työskentely lapsen vanhempien, koulun sekä sosiaali- ja terveydenhuollon kanssa.
Kuraattori toimii ikään kuin lapsen/nuoren tulkkina opettajien, koulun ja muiden sidosryhmien kanssa käytävässä vuorovaikutuksessa. Työskentelyn pohjana toimivat tieto ja taito sekä kyky työskennellä yhteistyössä eri toimijoiden kanssa. Dialogisuus ja ihmisten rinnalla kulkeminen ovat välttämättömiä kuraattorin toimintaedellytyksiä. Työ perustuu avoimuuteen ja luottamukseen, jossa korostuvat aito kiinnostus lapsen hyvinvointiin sekä heidän kuulluksi tulemisen kokemukseen. Rehellisyys, empaattisuus ja kärsivällisyys ovat avaimia lasten ja nuorten kanssa onnistuneeseen työskentelyyn.
Kuraattori ottaa työssään huomioon yksilön ja yhteisön välisen suhteen sekä sosiaalisen ympäristön. Sosiaalinen tukeminen on yhteisöön kuulumisen tunteen vahvistamista. Tämä luo lapselle ja nuorelle tärkeän osallisuuden kokemisen tunteen, jonka avulla hän voi kokea olevansa arvostettu ja hyväksytty ryhmän jäsen.
Kuraattorin työ on ihmisen persoonan ja sosiaalisen kasvun tukemista lasta ja nuorta kunnioittavalla tavalla. Nuoret tarvitsevat apua itsetunnon ja minäkäsityksen kehittymisessä, sekä tukea, rohkaisua ja uskoa tulevaisuuteen.
Kuraattorin työ on monipuolista ja moniammatillisesti verkostoitunutta. Lastenkodissa työskentelevä koulukuraattori tekee tiivistä yhteistyötä nuoren vanhempien, koulun, opettajien, terveydenhuollon, sosiaalitoimen, nuorisotoimen ja seurakunnan kanssa (rippikoulu). Kunnioittava ja avoin keskustelu yhteistyökumppaneiden kanssa on tärkeä osa kuraattorin työtehtävää.
Koulukuraattori on eräänlainen välittäjäasiantuntijarooli, joka toimii ennaltaehkäisevästi ja ohjaavasti ristiriitatilanteissa eri sidosryhmien kesken, ollen samalla yksi muutoksen käynnistävistä innoittajista.